注册会计师CPA应具备高的知识和能力,每个人的知识和能力决定了其工作质量的高低。注册会计师的资质是会计师团体和公众的一种社会契约,约定了他们必须具备某种较低资质,公众希望注册会计师能胜任其职能。如果职能履行不当,公众将付诸诉讼甚至寻求其他外部力量支持,这将严重威胁到注册会计师的职业地位。因此研究注册会计师的知识体系有现实紧迫性。
专业阶段 5年内通过6门考试 |
* 经济法
经济法是超然独立的科目,是注会考试的遭遇战。经济法较简单,但是通过难度也是有的。传统上认为经济法是较不受考生重视的科目,但这其实是一个误区,经济法简单只是'相对的',看每年的通过率就知道了,经济法并不比其他科目通过率高多少,再加上科目简单报考基数大的因素,经济法和其他科目几乎处于平等的地位了。感觉简单是好事,但不重视是不对的。 学习经济法注重在理解法理的基础上加强记忆,没有理解就死记硬背,这样的方法很浪费学习时间。另外,学习时要注意关键词的记忆,如数字、时间、比例等。
* 审计
审计师关键,也是注会考试较难一仗。教材内容的所讲解只注重了各知识点的介绍,缺乏对审计的整个工作程序的系统阐述。又由于《审计》科目的理论性和操作性都很强,理论为实务操作提供了方向性的指导。故而在实际运用过程中,很多地方都需要注册会计师进行专业、合理、准确地判断。学习审计需要有一定的会计基础,学习顺序应该是在会计之后,和会计一起通过的概率比较小,一般是要做好第二年通过的打算。 在学习上更要注意思考和总结,因为审计很抽象,内容比较空洞,大部分人没有审计的经验,对于审计流程、考虑原则、具体实施等等都没有清醒的认识,导致学习好多遍都是云里雾里。没关系,首先学习审计就要做好长期战斗的准备,教材看三四遍很正常,课件听三四遍也很正常,不过每次都要求有不同的收获。
* 会计
注会是高楼,会计是基础,是注会考试第一场硬仗。因为不管是会计还是审计工作都是围绕企业会计工作展开的,因此会计有如注会的门户一样,战略地位极为重要。从知识体系上分析,学习好会计能够有效地促进审计、财管的学习,大家都知道会计、审计、财管是注会的三大高山,首先需要爬的就是会计。只有拿下了会计才等于注会学习的真正开始,所有有的人说拿下了会计就等于占据了注会的半壁江山,其重要意义不亚于对日战争的百团大战。
*财务管理
财管是难点,也是注会考试较后一场硬仗。财管需要会计和税法的基础,因此学习顺序应该在会计和税法之后,也适合同一年报考。学习财管除了大量计算和演练之外,也需要理解和思考。另外财管中比较复杂的价值评估、筹资、融资等章节内容,之所以难以理解是因为对会计和税法内容的不熟悉,所以学习感觉到瓶颈的时候可以考虑补充一下相关的会计税法知识,能够帮助你渡过难关。
*公司战略与风险
此科目是2009年新增科目,是注会的歼灭战。风险管理科目从2009年教材的内容来看,整体篇幅不长,但是涉及的内容很广泛,因此教材的内容并没有涉及很深。大家在学习时要先从整体上掌握框架,然后再深入具体细节。考试注重实务,所以大家在学习时要注意总结案例,联系实际,举一反三。 建议大家把教材分成两部分来学习。第一部分就是前七章关于战略的内容,按照战略分析、战略制定、战略实施、战略控制的顺序来掌握。第二部分是第八章至第十二章,按照内部控制、风险管理、具体风险的分析、信息技术管理来掌握。老师判断2011年的教材可能会有一定变化,但这种变化应该不会很大,因此并不妨碍现在以2010年教材为基础进行复习。建议可以先将2010教材中战略部分(1到7章)多看几遍,因为这一部分理论体系比较成熟,变动应该不会太大。
*税法
税法是基础中的基础,是注会的局部大仗。税法内容可以促进会计的学习,但是重点学习应该放在会计之后;单从学习上来说,税法相对于CPA其他五门来说,既要记忆理解相关法条,又要结合运用计算,不像经济法偏重记忆,财管偏重运算。 从考试命题的趋势来说,新制度考试侧重全面考核、重点突出、综合运用的难度较以往有所降低。旧制度考试时代,税法考试往往运算量很大,导致考试时间不够用。新制度时代尽管难度有所降低,但税法考试题量仍然不少,相当考验考生做题的熟练程度。 |
综合阶段 5年内通过一门综合测试 |
* 综合测试阶段
主要考察学员是否具备在职业环境中运用专业知识,保持职业价值观、职业道德与态度,有效解决实务问题的能力,其中包括在国际环境下运用英语进行业务处理的能力。综合阶段考试设职业能力综合测试一个科目,分成试卷一和试卷二。 职业能力综合测试由两张试卷组成:以鉴证业务为核心的试卷一;以技术咨询和业务分析为核心的试卷二。每张试卷的考试时间均为3.5小时。 职业能力综合测试主要测试考生的下列能力: 1.与认知、分析和评价相关的能力 (1)能够识别业务、技术和职业道德问题; (2)能够应用技术知识,以确定需要解决的问题; (3)能够理解更广泛的实体经济活动; (4)能够根据已有知识、经验以及逻辑推理的能力,理解所要解决问题和资料的相关性; (5)能够选择恰当的分析工具; (6)能够依据要求、现状和数据,进行分析; (7)能够评估信息的质量; (8)能够分析优势、弱点、机会和威胁,并根据轻重缓急做出恰当判断; (9)能够考虑竞争对手、企业内部人员以及其他各方的反应; (10)能够根据事件、影响、假设以及分析形成的信息得出结论,提出建议。 2.与沟通和表达相关的能力在对问题的判断分析和表达阐述中,能够做到思路清晰、结构合理、论据充分、逻辑严密、陈述客观、表达流畅 |
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